为提升校园突发事件应急处置能力，保障师生生命安全，基础医学部积极响应党委学工部号召，认真组织本部门教师参加了学校于5月份精心开展的三期应急救护员专题培训。最终，包括基础医学部多位教师在内的311名师生顺利通过考核，取得红十字会颁发的急救员资格证书，为校园安全防护注入专业力量。

此次由党委学工部牵头组织的培训，联合了校团委、教务部、后勤保障部、保卫部、基础医学部以及公共体育教学部等共同实施。培训精准聚焦校园安全关键岗位人员。基础医学部高度重视，积极选派教师代表，与全体辅导员、后勤安保人员、体育教师及学生骨干代表一同参与，努力实现关键岗位应急救护力量的专业化覆盖，共同筑牢校园安全“第一响应”基础。

在实训环节，基础医学部参与教师认真学习，严把质量关，确保急救技能“学得会、用得上”。培训特别邀请红十字会资深专业讲师团队授课，课程围绕心肺复苏（CPR）规范流程、自动体外除颤器（AED）操作要点、创伤救护等核心救命技能和常见意外伤害处置方法展开。采用“理论精讲+标准示范+分组强练+即时指导”的高强度实操训练模式，我部教师在讲师指导下，借助专业教具反复演练，熟练掌握急救技能。培训结束后，参训教师均严格通过理论与实操双项考核，确保具备专业救护能力。基础医学部参训教师表示，此次培训非常实用且必要。公共体育教学部参训教师也表示，掌握规范急救技能后，组织体育活动更有底气；学生骨干也认为学习急救方法增强了自身社会责任感和应急意识。

基础医学部将以此次培训为契机，持续支持学校完善应急救护机制，积极推广“人人学急救，急救为人人”理念。我部将配合学工部工作，鼓励教师参与定期组织的复训和技能巩固班，并将急救环节纳入相关教学或演练活动，保持部门骨干教师的技能熟练度和实战能力，为巩固培训成效、畅通校园生命安全急救通道贡献力量。